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一、金融学vs金融工程
金融学:偏重理论学习,期间学生会接触到企业融资、金融计量学、投资分析、会计等课程。
金融工程:金融学科中比较难学的,它有时被归类在商学院下,有时设在工程学院下,其培养目标是使学生日后成为金融工程师。在最初申请时,金融工程一般要求申请人在本科阶段有应用数学或计算机工程相关的背景,本科可以是非金融专业,但必须有数理背景。
除了上述的金融专业,金融大类还有QuantitativeFinance(数理金融)、Computational Finance(计算机金融)和mathematical Finance(数学金融)等分支学科,其中数理金融重在数理分析和金融模块的解读,其他两个则属于交叉学科。
二、教育学vs教育技术vs教学
教育学:侧重教育理论、教学方法的学习,培养目标是在中小学、社会教育机构从事教学、管理的高级专业人才。
教育技术:侧重于多媒体技术在教学中的应用,培养目标是在各类学校、行政机关、企事业单位、社会教育机构从事多媒体应用、数字媒体产品设计与开发以及计算机网络教学的高级专门人才。
教学:类似于国内经常提到的师范教育专业,学习内容偏向方法论,更注重实践,可细分为幼儿教育、中小学教育等几大分支。
三、公共事业管理vs行政管理
公共事业管理专业(卫生事业管理方向):要求学生有一定的医学基础知识,侧重于培养适合在教育、科技、体育、环保、社会保险尤其是医疗卫生领域等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的应用性人才。主干学科是公共管理。
行政管理专业:培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及科研工作的专门人才。主干学科是政治学、管理学、法学。
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