gmat为什么写作不计分,gmat的写作算分吗

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gmat为什么写作不计分,gmat的写作算分吗

gmat作文成绩在gmat考试中占的比重虽然并不高，但这并不代表gmat作文成绩对gmat考试没有影响。相反，gmat作文成绩的高低是考生能否顺利申请到自己喜欢的商学院的重要因素。因此，考生如果想顺利申请理想的学校，就一定不要忽视gmat作文成绩的重要性。

gmat的作文分数独立于800分来计算,但在最后的成绩单上是会显示这个分数的。美国有些学校是要求考生的作文成绩必须达到一定标准，虽然不要求考生都满分但起码要有这一项成绩。

gmat考试的满分构成为800 + 6+8。其中6分指的是gmat作文满分6分，8分指的是gmat总和推理满分8分。一般而言，考生如果能考到710分及作文5分以上，即为不错的成绩。

gmat写作评判标准

gmat作文成绩有着严格的评判标准，考生在备考阶段要坚持提升自己的写作水平才能不断提升自己的作文成绩。具体来说，gmat作文成绩分为七个档次，gmat作文满分6分，低分为0分。考生可以参考以下标准为自己的gmat写作评分，同时找出自己的不足并不断改进。

1.六分(outstanding)：对事件复杂性的分析清楚有力;熟练驾驭有效写作的要素。

2.五分(strong)：对事件的复杂性有充分的分析;很好地掌握了有效写作的要素。

3.四分(adequate)：对事件的复杂性有一定的分析;对写作的要素有一定的掌握。

4.三分(limited)：对事件的复杂性有一定的分析;对写作的要素有一定的掌握，但有明显缺陷。

5.二分(seriously flawed)：在分析性写作技巧上表现出严重缺陷。

6.一分(fundamentally deficient)：在分析性写作技巧上有根本缺陷。

7.零分：跑题、非英语写作、重抄原题或仅是键盘字符的重复等。

gmat作文主要是考查考生的语言表达和逻辑推理能力，gmat作文成绩对考生最终的申请工作有重要的影响，考生一定要加以重视。虽然获得gmat6分比较困难，考生也不要轻易放弃，最起码要保证作文成绩在4分左右，这样才能保证整体水平不下滑，对于成功申请商学院有重要的意义。

gmat写作考试方法

浏览题目、审题

审题和开头段同时进行，一边看题一边写，这不是回避逻辑错误，而是将审题、找错和写作有机地结合。开头段的任务无非就是指出论题的结论、假设、论据，并指出题目有错误。同学们会发现，在我们写作开头段的时候，逻辑错误会不断的涌现出来，而当我们把有问题的假设以及原论证的逻辑结构清理以后，该论证所存在的所有问题也就都暴露出来了。

找出主要逻辑问题

在写完开头段并审好题后，大家要趁着头脑清醒，把主要的逻辑问题都找出来。原文可能出现六七个逻辑错误，而大家只需要从中挑出3-4个最主要的进行有利的攻击就可以了。因为这篇文章能不能拿高分，直接取决于与你能否抓住主要逻辑错误。也就是说，如果你忽视了非常致命的逻辑错误，那么即使你把其它的错误批驳得再好，所用的语言再美，字数再多，最后照样不及格。

有人担心是不是要把所有的错误都清理出来，实际上大家只要把主要的错误都清理出来，进行有利的攻击，同样可以拿到六分，正如GMAC的六分例文一样。这样做的另一个好处是可以节约时间，因为考生在正文写作时往往会把顺手的段落大写特写，力争在某点上把敌人驳的体无完肤，但是等到意识到有其它的重要逻辑错误未被谈及的时候，时间却已经到了。而首先列出提纲则可以提醒我们点到为止，切实做到合理分配时间。与其把一个问题分析的特别透彻，不如把所有的主要问题都涉及到，即使不很透彻，也比前者要好。简而言之，Argument这部分展开批驳的时候，与其“断其一指”，不如“伤其四指”。

正文段落展开的顺序

在完成了提纲之后，就要逐一展开正文段落了。正文段落的展开有两种的顺序，一种就是先攻击主要的问题，在首开头段落批驳最重要的逻辑错误，也花最多的笔墨，以后字数和重要性逐级递减。另外一种就是以论证的逻辑关系为序一层一层的批驳。不论何种方式，都应遵循展开文章的一个整体原则，也就是挑你最有话可说的先说。实际上，顺序是可以在检查时通过剪切和复制调整的。

一般情况下都是一段攻击一个主要的逻辑问题。如果逻辑错误很多，那么可以在最后一个正文段集中批判一下，而最后一段中的每个错误点到为止即可。对于除此以外的逻辑错误，我们都应该至少提供一个能批驳原论证的反例或假设。而对于正文段落(除去开头段和结尾段)的数量，没有正确或错误之分，但由于每篇官方Argument文章都含有2个以上的正文段，我们的文章的正文段数量应达到2至4段,全篇为4至6段,每个正文段针对一个主要的问题, 每段以4-8句话为宜。句子太少会导致论证不充分,而如果一段超过8句必然有重复的内容,论证效果就会有缺陷，因此每段的句子数量并非越多越好。

结尾段写法

结尾段的功能只有两个，即再次指出原论证有错误，并指出如何能弥补该错误。

留下检查时间

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